¿Aprueba la educación en San Blas-Canillejas?

Si hay algo esencial es la educación, un concepto recogido, con la consiguiente especial protección que ello conlleva, en el apartado destinado en nuestra Constitución a los derechos fundamentales, concretado a través de 10 subapartados que componen el artículo 27 del referido texto. Empezando por el primero de ellos, “todos tienen derecho a la educación. Se reconoce la libertad de enseñanza”, es evidente que estamos hablando de un punto de partida que nos debe conducir a un hecho importantísimo que debe ser garantizado “por los poderes públicos mediante una programación general de la enseñanza, con participación efectiva de todos los sectores afectados y la creación de centros docentes”. Ahora bien, cómo alcanzarlo depende de muchos factores en el que intervienen muchos agentes, que son los que lo tienen que garantizar

Y esos factores y agentes son dispares en función del lugar en el que vivas. A nosotros nos corresponde hacer la fotografía de un distrito que aúna a casi 170.000 habitantes, con sus propias peculiaridades con respecto al resto de Madrid y al resto de España. Es septiembre, tiempo de regresar a las aulas. ¿Aprueba o suspende la educación en San Blas-Canillejas?

C`S

“El aprendizaje contribuye al pleno desarrollo de la personalidad”
La educación no se refiere solo a los escolares de etapas educativas; su objeto es el pleno desarrollo de la personalidad humana. Constitución art 27.2. El aprendizaje permanente contribuye al pleno desarrollo de la personalidad Este aprendizaje en el distrito se desarrolla en las actividades de los centros culturales, bibliotecas, en el espacio de igualdad y en los parques de la Quinta de los Molinos y de Torre Arias; a las que se añadirán las del Campus Digital, referente de innovación; es necesario seguir trabajando en este campo para dar respuesta a los vecinos.
La educación de calidad que defendemos se hace realidad en la nueva escuela infantil municipal y también en esa defensa está el pedir a la Comunidad que cumpla los compromisos del IES de Rejas y que el IES Marqués de Suanzes sea centro preferente de alumnos motóricos. Este curso extraño, de Covid y Filomena, se ha superado por el esfuerzo de toda la comunidad educativa. En el próximo curso los VV de Ciudadanos seguiremos en contacto con la comunidad educativa de todos los centros para conocer sus demandas. En tiempo de vacaciones los campamentos facilitan la conciliación, muchos vecinos nos comunican que no han tenido plaza, por eso pedimos un mayor esfuerzo para atender esa demanda
Gracias por lo que nos habéis enseñado, por el reconocimiento y agradecimiento de nuestro trabajo, seguimos aprendiendo juntos el próximo curso.
María José Cava, vocal vecinal de Ciudadanos en SBC

MAS MADRID

“Comenzaremos el nuevo curso con los centros en las mismas lamentables condiciones”
Los centros de nuestro distrito se preparan para recibir el nuevo curso 2021-2022 esperando la implantación de la Ley Celaá. Estamos hablando de la octava reforma de la educación en democracia. Una ley que esperamos las urnas den continuidad, el PP anuncia su retirada si gana las elecciones. Otra vez más la historia se repite, se hace de la educación una cuestión de ideología. Y en medio de toda esta batalla como siempre los estudiantes y profesores.
Con independencia de lo que la nueva Ley nos depare, comenzaremos el nuevo curso con los centros del distrito en las mismas lamentables condiciones que lo acabaron, pues las obras de mantenimiento en los mismos han sido nulas, no se han acometido las obras importantes.

Por el bien de todos esperamos que la crisis sanitaria acabe y se pueda desarrollar el curso en las mejores condiciones para los alumnos y alumnas porque es en esa situación en donde queda de manifiesto que no es lo mismo vivir en un distrito como San Blas Canillejas que vivir en el distrito de Salamanca. No se puede estudiar on-line cuando apenas en muchos hogares no se puede llenar la nevera. Gracias a tod@s que lo habéis hecho posible.
Isabel García Fraile. Portavoz Más Madrid

PP

Educación: la mejor escalera social
San Blas-Canillejas cuenta con más de cuarenta centros educativos repartidos entre centros públicos, privados o concertados. Desde el Partido Popular defendemos el derecho de los padres a elegir qué educación quieren para sus hijos, porque entendemos que la mejor escalera social que existe es la educación y, a través de esta, es cómo nuestros niños y jóvenes, no sólo aprenden, sino que se sociabilizan y desarrollan como personas. Por eso es de vital importancia que tengan una educación de calidad, que tengan las máximas oportunidades para educarse libremente y en igualdad de oportunidades, dando, además, a cada alumno lo que necesita según sus necesidades.
Hay que remarcar la apuesta continua de este gobierno municipal, dentro de sus competencias, por la educación pública, no sólo con la mejora de sus equipamientos, o con la ejecución de distintas obras de reforma de los centros públicos que tenemos repartidos por nuestros barrios, sino con hechos concretos. Un ejemplo, la eliminación de la brecha digital en el Distrito, 186 alumnos este próximo curso escolar van a tener nuevos ordenadores o el aumento de medios para evitar que los alumnos dejen de ir a clase.
José Arriola Álvarez, portavoz del Grupo Popular de la Junta de SBC

IES LAS MUSAS nanosatelite
PSOE

Educación pública y de calidad para todos
En todo discurso de investidura se apunta a la Educación como uno de los puntos clave de la legislatura. Los discursos son similares, la diferencia viene cuando se desarrollan las leyes que tienen que apuntalar esa Educación de calidad. En Madrid, donde la derecha lleva gobernando más de 25 años, los datos son los siguientes: el gasto por alumno en la educación pública es de 4.727€, más de 1.000€ por debajo de la media nacional. El desembolso en conciertos aumentó un 27€ en la última década cuando el gasto educativo total solo aumentó un 1%.
Esta es la libertad de elección de la que habla la derecha, dejamos que la educación pública se deteriore por la falta de inversión y ese esfuerzo inversor lo aplican en la concertada. Los Socialistas apostamos por una Educación Pública en mayúsculas, donde la inversión no sea considerada un gasto y donde la libertad de elección de centro exista, pero en igualdad de condiciones para todos. No queremos que algunos centros públicos se conviertan en guetos y que colegios concertados que se encuentran pared con pared florezcan gracias a las inversiones de las administraciones públicas. Queremos una verdadera libertad de elección de centro educativo para nuestras hijas e hijos.
Carlos M. Matilla Domínguez, portavoz del Grupo Socialista de la Junta Municipal

VOX

No ha emitido su respuesta

Lamentablemente, y pese a la insistencia con la que este medio ha requerido la respuesta de este grupo político, hasta la fecha no hemos recibido el artículo que se les había solicitado. Página del Distrito, con la pretensión de mantener la pluralidad informativa de este medio de comunicación, siempre ha abierto sus páginas y el espacio de esta columna a todos los grupos políticos que integran el arco de concejales de la Junta Municipal de Distrito de San Blas-Canillejas. Y, respeta, por supuesto, que un determinado partido político no quiera hacer uso de la oportunidad que se le ofrece, con una proporción en espacio equidistante a la del resto de las formaciones. Aunque también lamenta que no se haya producido contestación.

No obstante, por nuestra parte, y entendiendo que el compromiso que tenemos es con nuestros lectores y con la libertad de expresión recogida en el artículo 20 de la Constitución española, seguiremos ofreciendo a Vox la oportunidad de reflejar en nuestras páginas su opinión en nuestra tribuna, como hasta ahora siempre hemos hecho. En ellos, en sus dirigentes, en sus seguidores y votantes, queda la respuesta.

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Rejas estrena su primer Instituto de Educación Secundaria

El barrio de Rejas ha inaugurado su nuevo Instituto de Educación Secundaria. Por el momento están implantados los dos primeros cursos y todavía falta la construcción de la segunda y la tercera fase del centro. Desde la Plataforma “Instituto en Rejas ¡YA!” esperan que para el próximo curso escolar esté operativo el gimnasio y en breve el resto de aulas.

Cinco años de lucha han hecho falta para que Rejas tenga al fin un Instituto de Educación Secundaria. El pasado 10 de septiembre, unos 60 alumnos comenzaron las clases en el nuevo centro Jane Goodall que está concebido para ser un espacio por y para el barrio, donde además del curso escolar se solicita que se impartan clases para personas mayores, escuela de idiomas y de música.

Instituto Educación Secundaria Rejas
Instituto Educación Secundaria Rejas

En la actualidad la educación en Rejas sólo está cubierta en la franja de educación infantil. En este punto las necesidades de los niños están divididas en torno al 50% entre escuelas públicas y privadas. En lo que respecta a la educación primaria, el barrio cuenta tan solo con el Colegio Pegaso donde estudia el 25% de los niños del barrio, mientras que en educación secundaria hasta este curso no existía ningún centro, por lo que los estudiantes debían desplazarse cada día hasta el Instituto Alameda de Osuna, un centro ubicado en el distrito de Barajas.

Ante esta situación, la Plataforma “Instituto en Rejas ¡YA!” comenzó a movilizarse en el año 2014. Durante este tiempo ha contado con la implicación de todo el vecindario y su reivindicación se ha basado en dos motivos fundamentales: el crecimiento demográfico que está experimentando el barrio, que implica unas necesidades, y el problema de movilidad existente, que obliga a los estudiantes a coger dos autobuses para llegar al Instituto Alameda de Osuna empleando alrededor de una hora por trayecto. Un centro que además sufre una masificación de alumnos. Así las cosas, basándose en estos motivos según indica el portavoz de la Plataforma, Alberto Arkones Pelaz, inició esta reivindicación considerando que “eran suficientes razones para justificar a la Consejería de Educación y a la Dirección de Área Territorial la construcción de un centro”.

Alberto Arkones Instituto Educación Secundaria Rejas
Alberto Arkones – Instituto Educación Secundaria Rejas

Concentraciones para visibilizar su reivindicación

Iniciada la movilización también realizaron un estudio para seleccionar la mejor ubicación. Desde el primer momento señalaron la calle Calle Deyanira, 37, donde se ha levantado el edificio, por considerar que se trataba de una parcela “céntrica” y donde “el tamaño era el correcto”. Para dar a conocer su iniciativa y llamar la atención de medios de comunicación y partidos políticos prepararon actividades y crearon merchandising: bicicletadas, caceroladas, participación en los carnavales de Madrid, venta de camisetas, pegatinas y una pancarta con la que acuden a todos los actos.

Además, el 22 de enero de 2017 organizaron uno de sus actos más sonados, una carrera en la que todo Rejas se volcó y el barrio se llenó de carteles logrando superar todas sus expectativas con una participación de 1.500 personas. Con estos eventos siempre tenían la intención de ganar visibilidad y dar pulmón a la Plataforma porque “sólo existimos los que hacemos ruido” y esto “te lleva a conseguir las cosas”, recalca Arkones.

Para el coordinador, la carrera fue un “éxito” con el que lograron un “contacto directo” con el Gobierno de la Comunidad de Madrid, entonces presidido por Cristina Cifuentes. Sin embargo, en las siguientes reuniones que mantuvieron con el consejero de Educación, Rafael van Grieken, no consiguieron llegar a un acuerdo. El PP les propuso crear un CEIPSO en el Colegio Pegaso o ampliar el Instituto Alameda de Osuna pero estas opciones no resolvían las necesidades de la zona: “seguiríamos sin tener bachillerato, no soluciona el problema de movilidad y el Alameda de Osuna ya está masificado”.

Construcción del edificio en tiempo récord

Instituto Educación Secundaria Rejas

La lucha de la Plataforma por conseguir un instituto en Rejas no se detuvo. Las distintas reuniones continuaron sucediéndose atravesando numerosas trabas hasta que en junio de 2018 se decidió la construcción del centro. Al final de ese año se aprobó el presupuesto para comenzar las obras y desde entonces los plazos se han desarrollado con celeridad. En febrero de este año se comenzó a construir el instituto y el pasado mes de septiembre las clases comenzaron en los dos primeros cursos de secundaria. Así, Jane Goodall se ha convertido en un instituto “para el barrio”, donde también se plantea instaurar “una serie de actividades para darle vida”. En el futuro pretenden crear una escuela de mayores, otra de idiomas y una tercera de música para conseguir “un instituto en el que todo el mundo pueda educarse”.

En este momento, los siguientes pasos están claros y las obras deben continuar para finalizar la construcción de todas las instalaciones con la realización de las fases 2 y 3. Tal y como explica Arkones, “nuestro objetivo es que en noviembre entre la licitación de la siguiente fase del instituto para poder empezar a construir el gimnasio y el resto de aulas”. De esta forma, “las obras tendrían que empezar después de Navidad”.

Aunque todavía queda trabajo por hacer, la Plataforma “Instituto en Rejas ¡YA!” ha logrado su propósito después de cinco intensos años. “Es una lucha que había que conseguir”, destaca Arkones, quien explica que el éxito se fundamenta en dos claves. En primer lugar, “haber conseguido que los chavales puedan estudiar cerca de casa”, y después, “ver como la lucha vecinal ha conseguido su objetivo. E igual que ha sido éste, pueden ser otros” y ahora “toda la comunidad del barrio debe estar unida para hacer un centro de referencia de la Comunidad de Madrid fruto de una lucha”.

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Los Foros Locales han sido la clave del gobierno municipal

El mandato municipal que concluye este mes de mayo se ha caracterizado por el notable incremento de la participación ciudadana en todos los ámbitos de la vida pública con la creación de los Foros Locales, un canal de participación que sustituyó a los antiguos Consejos que estaban paralizados con la administración de los populares. La alcaldesa Manuela Carmena y sus delegados Pablo Soto y Nacho Murgui, han sido los impulsores de esta iniciativa ciudadana de participación

En San Blas-Canillejas la Red del Foro Local ha tenido como presidenta a la concejala Marta Gómez y como vicepresidente a Alberto Arkones, un vecino activista de Rejas que ha luchado para conseguir entre otras cosas la construcción del IES de Rejas, aunque todavía no se ha puesto el primer ladrillo. Tampoco se ha conseguido el denominado Artefacto, un edificio social que pretendía ser bandera de igualdad y ecología y que ante la negativa de los vecinos de Rejas no se pudo llevar a cabo; igual pasó con las viviendas sociales programadas en el límite de los barrios de Simancas y Canillejas.

Alberto Arkones y Marta Gómez
Alberto Arkones y Marta Gómez

El Foro Local se constituyó con 22 mesas de trabajo de urbanismo, medio ambiente, cultura, educación, deportes… todas muy activas los primeros meses aunque con el paso del tiempo la participación ha ido decayendo, en parte porque no se han visto  ejecutadas las mayorías de las propuestas aprobadas en los plenos y también porque la administración municipal no estaba preparada para este modelo de participación ciudadana con impulso democrático y directo de los vecinos.

Un ejemplo de incapacidad del gobierno municipal para cumplir con los plazos establecidos ha sido la puesta en marcha del Canipark, un parque canino apoyado por los vecinos con escaso presupuesto y que no ha tenido la suerte de construirse en los cuatro años del mandato, aunque las últimas noticias es que tiene luz verde para el  mes de junio, una vez pasadas las elecciones municipales.

Gran trabajo de los vecinos pero sin resultados

“Gran trabajo de los vecinos y mucha ilusión, pero no se ven los resultados”, esgrimían los vocales vecinos del PSOE en el último Pleno municipal. La concejala presidenta, Marta Gómez, reconoció en su tono autocrítico que “va todo más lento de lo que nos gustaría y me preocupa, pero quiero poner en valor que las propuestas tienen una gran importancia para nosotros”. Puso como ejemplo “el IES de Rejas, que ya está en marcha o el Espacio de Igualdad, a falta de obras”.

Foro Local

También se ha realizado un estudio de ahorro energético en los centros educativos o la instalación de una pancarta con el lema: “Ni una más ni una menos” en la puerta de la Junta del Distrito. En Empleo se presentó una Feria que tuvo mucha aceptación en el CC Antonio Machado, todo con iniciativas del Foro Local.

Lo cierto es que las mesas se han ido desactivando con el tiempo, aunque no todas. La de Medio Ambiente sigue contando con voluntarios, igual que la del Eje Verde Tres Quintas. La Mesa del Deporte ha perdido fuelle sin la puesta de un solo ladrillo en los dos nuevos polideportivos comprometidos y la llegada del Metropolitano al distrito ha sido determinante; igual pasa con la Mesa de Movilidad que afecta al distrito. Sin duda la más compleja por su envergadura ha sido la Mesa de La Peineta, con propuestas muy elaboradas y grandes presupuestos. Los socialistas se preguntan si esta Mesa está informada de la conversaciones del Ayuntamiento con el Club Atlético de Madrid para la construcción de campos de fútbol y cesión del Centro de Deportes Acuático.

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Ciudadanos pide en Rejas la edificación del IES

Los portavoces de Ciudadanos en el Ayuntamiento de Madrid y en la Asamblea, Begoña Villacís e Ignacio Aguado visitaron el barrio de Rejas y, tras reunirse con los vecinos de la zona, volvieron a demandar la construcción de un instituto para los jóvenes del barrio.

“Sólo en este barrio hay más de 700 alumnos, sin instituto público al que ir, y a los que la Consejería de Educación ha condenado a desplazarse tres kilómetros, hasta otro instituto en Alameda de Osuna”, recordó Aguado, criticando que “el PP de la Comunidad de Madrid no tenga ni la intención, ni la voluntad de cambiar las cosas, y estén cómodos con su desastrosa manera de gestionar las infraestructuras educativas”.

Ignacio Aguado y Begoña Villacís

Curso 2018-19

Debe recordarse que en el mes de junio de 2017, Comunidad y Ayuntamiento de Madrid pactaron edificar de manera definitiva un nuevo centro de enseñanza pública en el barrio de Rejas, concretamente en la parcela cedida originalmente por el Consistorio a la que se sumaba otra próxima para levantar un aparcamiento, con el proyecto de que estuviera dispuesto en el año académico 2018-2019.

Asimismo, Ciudadanos incluyó hace ahora dos años una remesa presupuestaria para la escritura del plan y ya el año pasado otra remesa para la edificación del instituto. No obstante, el centro sigue sin ver la luz.

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Ley de Gratuidad de Libros

“La consejería tampoco ha cumplido este año con la Ley de Gratuidad de Libros de Texto aprobada por la Asamblea, lo que ha provocado que miles de familias hayan tenido que pagar miles de euros, cuando hay una ley que garantiza que no tengan que hacerlo”, incidió el líder de Ciudadanos, al tiempo que exigió a Van Grieken que “ya que incumplido su palabra, y no ha sido capaz de planificar adecuadamente, al menos no racanee y pacte la ruta escolar con las familias que reivindican este instituto”.

En esta misma línea, la portavoz de Ciudadanos en el Ayuntamiento de la capital, Begoña Villacís, criticó que “de los 15 colegios, cinco escuelas infantiles y dos institutos que Ahora Madrid presupuestó para este barrio, solo se hayan terminado tres, precisamente porque han tardado más de medio año en negociar unos presupuestos dentro de su propio grupo”.

“Lo que demuestran tanto la Comunidad de Madrid, como el Ayuntamiento es un absoluto desinterés por los vecinos, y sobre todo por los niños”, incidió nuevamente Villacís, al tiempo que ha recordado que “Ciudadanos incluyó el instituto de Rejas en los presupuestos de 2016 y 2017, y lo ha llevado a la junta de distrito, mientras que la Comunidad de Madrid y el Ayuntamiento llevan pasándose la pelota durante tres años para no dar respuesta a estos vecinos”.

Begoña Villacís

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El Ayuntamiento prorrogará los presupuestos de 2017 a 2018

La concejala presidenta de San Blas-Canillejas, Marta Gómez, anunció en la sesión plenaria de los Foros Locales que “no tenemos un proyecto de presupuestos para 2018 y no se van a realizar en diciembre los plenos extraordinarios”. En principio las previsiones son que el presupuesto de 2017 vale para empezar el próximo año 2018.

La justificación de esta situación es por las exigencias del Ministerio de Hacienda que dirige Cristóbal Montoro con el techo de gasto del Ayuntamiento de Madrid. “Hacienda está exigiendo que retiremos dinero de 2017 y de 2018, algo injustificado porque las finanzas están justificadas y tenemos un superávit de mil millones de euros”, argumentó la edil de Ahora Madrid.

“El único incumplimiento es que no se puede incrementar el presupuesto por encima de una cantidad valorable con la que no estamos conformes”. En este sentido Manuela Carmena, que es jueza, “asegura que las leyes son interpretables y no estamos incumpliendo ninguna ley. El Ayuntamiento ha demostrado eficacia amortizando deuda y pagando a proveedores en tiempo y forma cuando muchas administraciones incumplen la ley y no se les requiere como la Comunidad de Madrid o el propio Estado”.

Marta Gómez Foros locales

Retención de dinero en servicios básicos

Según la presidenta del distrito “estamos reteniendo dinero de colegios públicos, escuelas infantiles, instalaciones deportivas y vamos a tener que dejar de hacer obras en 2017 y también en 2018. Los jueces tendrán que decidir y no quiero hacer un discurso político, sino explicar como gestora del distrito el buen funcionamiento de los servicios sociales. Las cuentas están tremendamente saneadas, pero todo está en el aire, por eso vamos a prorrogar los presupuestos de 2017 y este requerimiento de dinero afecta también a 2018”.

El requerimiento de Montoro afectará también al trabajo desarrollado por las personas que participan en las mesas de los Foros Locales distritales. “Si no hay financiación, ¿para qué trabajar en las mesas por nuestros barrios?”, se preguntaban los presentes. “Y si hay superávit, ¿por qué no se puede invertir?”. Muchas preguntas y pocas respuestas, aunque la presidenta del distrito explicó algunos avances en estos dos años y medio de gestión con los Foros Locales.

Están en marcha cuatro proyectos: el Eje Verde de las Tres Quintas, la Comisión de Infancia y Adolescencia, el IES de Rejas y la gestión de dos espacios para la Igualdad. “En este sentido el Eje Verde está encarrilado, la Comisión ya se está desarrollando, el IES no verá la luz hasta el curso 2018-2019 y los espacios de Igualdad ya están elegidos su ubicación en Canillejas y San Blas”, finalizó Gómez.

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