El pasado 17 de febrero se celebró el Día Internacional del Juego, una adicción que día a día sigue siendo un problema. Un tratamiento adecuado puede servir para solventarlo. Desde Proyecto Hombre Madrid nos ayudan a ello.
Proyecto Hombre Madrid. Pablo Llama
La adicción al juego sigue posicionándose como la principal adicción comportamental por la que se demanda tratamiento en Proyecto Hombre Madrid. En 2024, el 5 % de las personas que solicitaron ayuda profesional presentaban este trastorno.
Proyecto Hombre pone a disposición de los ciudadanos un servicio de orientación e información en el que el juego es motivo de consulta más frecuente en relación a las adicciones. Las llamadas relacionadas con personas adultas, como aquellas que se dirigían al servicio de menores y jóvenes, han registrado un leve incremento.
Según destaca el Plan Nacional sobre Drogas, la edad media de inicio en el juego en España se sitúa en los 14,3 años si hacemos referencia al juego online, y en los 14,6 si hablamos de juego presencial. Preocupa especialmente el elevado porcentaje de potencial juego problemático que, según los últimos informes, se posiciona en el 27,7 % para aquellos jóvenes que han jugado de manera online, y en el 21,5 % para quienes lo han hecho de manera presencial.
Debido a todos estos datos, y con motivo del Día Internacional del Juego Responsable, desde Proyecto Hombre Madrid se incide en la importancia de seguir visibilizando la adicción al juego y el sufrimiento que provoca en quienes la padecen.
Adicción al juego en adultos
El porcentaje de personas adultas que recibe tratamiento por adicción al juego en Proyecto Hombre Madrid se mantiene estable en relación a años anteriores.
Si hacemos referencia al tipo de juego, encontramos que las apuestas deportivas, la ruleta, las tragaperras, el bingo y la lotería tienen mayor presencia. Y en todas estas categorías, el juego presencial sigue posicionándose por delante del juego online con una notable diferencia entre ambos, especialmente cuando la edad es más avanzada.
La edad media de los hombres en tratamiento por esta adicción es de 39 años, cifra que asciende a 43 años en el caso de las mujeres. Esto se debe a que con mucha frecuencia las personas que presentan una adicción tardan años en pedir ayuda. No son conscientes de ello hasta que afecta de manera devastadora a todos los ámbitos de su vida.
Juego problemático en menores y jóvenes
En el último año se ha registrado un leve incremento en el número de menores y jóvenes atendidos en Proyecto Hombre Madrid por juego problemático. Como ha sucedido históricamente, con mayor presencia en chicos que en chicas.
Los videojuegos, incluidos aquellos que implican dinero, las apuestas deportivas, las criptomonedas o trading, que cada vez tiene mayor presencia, especialmente entre los chicos, así como las loterías y el bingo, este último con mayor presencia en las chicas, son los juegos más frecuentes entre los más jóvenes.
El funcionamiento de estas plataformas provoca que los jóvenes sientan la necesidad de estar conectados de manera continua para no perder “la oportunidad”. A través de recompensas diarias que impiden la desconexión y mecanismos de gratificación inmediata que fomentan que se siga jugando, se favorece el desarrollo del juego problemático. Cuando los jóvenes no pueden jugar, o juegan pero pierden, comienzan a sentir irritabilidad. Con frecuencia, sienten ansiedad y obsesión por seguir jugando, experimentan pérdida de control, comienzan a tener problemas a nivel académico o laboral, mienten al entorno, sus relaciones personales se deterioran, suelen acumular elevadas pérdidas económicas… e incluso cometen delitos con el objetivo de recuperar ese dinero perdido y/o poder seguir jugando o invirtiendo.
Para conocer toda la problemática del juego, hablamos con Pablo Llama, psicólogo en Proyecto Hombre Madrid.
¿Por qué está aumentando la demanda de tratamiento en menores y jóvenes?
La ludopatía o adicción al juego está registrando un incremento en adolescentes y jóvenes en los últimos años. Creemos que tiene que ver con la mayor accesibilidad que hay tanto a casas de apuestas presenciales como a plataformas de juego online. Esto, unido al hecho de que los chicos y chicas jóvenes están empezando a normalizar las apuestas como una conducta normal dentro de su tiempo de ocio, provoca que se esté produciendo un incremento en chicos y chicas que juegan, que no por ello tienen que tener un problema específico, pero sí que al aumentar esa conducta, aumentan también los riesgos. Lo que estamos viendo es que el porcentaje de juego problemático, tanto lo que vemos en la demanda a tratamiento como lo que reflejan las encuestas del Plan Nacional sobre Drogas, está aumentando especialmente en esta franja de edad que ha normalizado mucho este tipo de conductas.
¿Qué pueden hacer las familias preocupadas por sus hijos?
Lo primero es comunicarse con sus hijos e hijas; que pregunten, que intenten saber lo que hacen, con quién pasan su tiempo de ocio… que puedan responder a la pregunta «¿qué estará haciendo mi hijo/a cuando no está conmigo?». Es decir, aunque no sepan exactamente qué ocurre, que tengan información fruto de su comunicación con ellos. También es importante que valoren ciertos indicadores que evidencien que existe juego problemático o que este se está empezando a producir. Cuando hablamos de juego, uno de los indicadores más claros es la gestión del dinero, es decir, que de repente tus hijos gasten mucho dinero, que no sepamos exactamente en qué lo ha gastado, que notemos que nos oculta gastos.
¿Qué labor realiza Proyecto Hombre Madrid?
En Proyecto Hombre Madrid llevamos más de 40 años trabajando con adicciones y lo que vamos a hacer es valorar las necesidades de cada caso. Os vamos a asesorar, y en el caso de que se necesite algún tipo de intervención, os ofreceremos tratamiento. Es muy importante prevenir, debemos evitar tardar 10-15 años en pedir ayuda como vemos que sucede en muchos casos, porque eso genera mucho sufrimiento, tanto para la persona como para el entorno.
La educación emocional temprana es clave para prevenir el acoso escolar. Con ‘Damla y el Espejo de las Emociones’, su autora Adela Nieto —que escribe bajo el seudónimo de Lucia Denizi— propone un cuento ilustrado que ayuda a niños, familias y docentes a trabajar la empatía, la compasión y la gestión de emociones desde edades tempranas.
¿Cómo nació la idea de escribir ‘Damla y el Espejo de las Emociones’ y qué le llevó a centrarse en la infancia?
Mi vocación de escritora surge como una extensión natural de mi trabajo acompañando a personas en su bienestar emocional. A lo largo de los años, he observado que muchas dificultades en la vida adulta tienen su origen en emociones no comprendidas durante la infancia. De ahí nace este cuento: como una herramienta sencilla y accesible que ayude a los niños a identificar lo que sienten y a relacionarse desde la empatía y la comprensión.
Usted cuenta con una trayectoria profesional vinculada al acompañamiento emocional. ¿De qué manera influye esta experiencia en su forma de escribir?
Influye de forma directa. Mi experiencia me ha permitido comprobar que la educación emocional no es un complemento, sino una base esencial para el desarrollo saludable. Cuando escribo, no lo hago únicamente desde la imaginación, sino desde la experiencia real de ver cómo la falta de comprensión emocional puede derivar en conflictos, inseguridad o dificultades en las relaciones. Por eso, mis historias buscan ser cercanas, útiles y emocionalmente respetuosas.
El cuento aborda situaciones de burla entre compañeros. ¿De qué trata exactamente la historia y qué pretende enseñar?
Damla y el Espejo de las Emociones narra el encuentro de una niña con su amigo Arel, que se siente triste después de haber sido objeto de burlas por parte de otros niños. A través de un gesto simbólico y lleno de ternura —dibujar el corazón de su amigo con los colores de sus emociones—, Damla descubre que la empatía y la compasión pueden transformar el dolor en comprensión.
El cuento no habla del acoso desde el castigo, sino desde la prevención: enseñar a los niños a reconocer sus emociones, validarlas y comprender también las de los demás. Esa es la verdadera base para construir relaciones sanas y evitar dinámicas de exclusión o burla.
Adela Nieto presenta Damla y el espejo de las emociones
¿Considera que la prevención del acoso escolar debe trabajarse desde edades tempranas?
Sin duda. El acoso escolar no aparece de forma aislada, sino que suele estar vinculado a carencias en la gestión emocional y en la capacidad de empatía. Por eso es fundamental comenzar a trabajar estos aspectos desde la infancia, tanto en casa como en el aula, y está dirigido a niños y niñas entre los 6 y 8 años (Primaria). Cuando un niño aprende a poner nombre a lo que siente, también aprende a comprender el impacto de sus actos en los demás.
El libro incluye una guía y una actividad final. ¿Qué papel cumplen dentro del proyecto educativo del cuento?
Cumplen un papel esencial. No quería que el cuento se quedara solo en la lectura, sino que se convirtiera en una herramienta práctica. La guía y la actividad permiten a familias y docentes abrir conversaciones sobre emociones, empatía y convivencia, facilitando que los niños reflexionen y expresen lo que sienten. Es una forma de trasladar el aprendizaje del relato a la vida cotidiana.
Publica la obra bajo seudónimo. ¿Qué le llevó a tomar esta decisión?
He decidido escribir bajo seudónimo porque el proyecto busca poner el foco en el mensaje y en la utilidad del cuento, más que en la figura personal de la autora. De este modo, la historia puede llegar a niños, familias y docentes desde un lugar más universal, donde lo importante sea el aprendizaje emocional que transmite.
¿Cómo se definiría como escritora y como persona?
Como escritora me considero una narradora con propósito, alguien que utiliza la literatura como vehículo para transmitir valores y favorecer el bienestar emocional desde la infancia. Como persona me defino cercana, empática y profundamente comprometida con acompañar a los demás en sus procesos de autoconocimiento y bienestar emocional.
¿Cree que la literatura infantil vive un momento relevante?
Sí, especialmente en el ámbito educativo y emocional. Cada vez somos más conscientes de que los cuentos no solo entretienen, sino que ayudan a los niños a comprender su mundo interior y a desarrollar habilidades sociales fundamentales. La literatura infantil puede y debe ser una gran aliada para educar en respeto, empatía y convivencia.
¿Tiene previsto seguir escribiendo dentro de esta línea temática?
Sí. Damla y el Espejo de las Emociones es el primer título de una colección que continuará explorando distintas emociones y valores esenciales para el desarrollo infantil. El objetivo es ofrecer historias que acompañen a los niños en su crecimiento emocional y sirvan también como recurso para familias y centros educativos.
Finalmente, ¿dónde puede encontrarse el libro?
El cuento está disponible actualmente en Amazon, donde puede adquirirse tanto para lectura en el hogar como para su utilización en contextos educativos que deseen trabajar la educación emocional y la prevención del acoso escolar desde edades tempranas. Es una invitación a educar desde la empatía para construir relaciones más respetuosas desde la infancia.
Los días 21 de febrero y 1 de marzo, Espacio Abierto Quinta de los Molinos acogió ‘Camino a los Almendros’, una experiencia artística al aire libre que invitó a recorrer el parque a través de una deriva poética guiada para celebrar la floración de los almendros en uno de los espacios más emblemáticos de Madrid. Dirigida a público familiar, infancias y adolescencias, la propuesta planteó un paseo colectivo para ralentizar el ritmo, afinar la mirada y habitar el paisaje desde el cuerpo y la atención.
Espacio Abierto—Camino a los almendros
A lo largo del recorrido, el grupo transitó por distintas paradas donde se activaban acciones poéticas sencillas: caminar en silencio, observar el entorno, leer, dibujar, cantar o detenerse. No hubo prisa ni objetivo productivo, solo la experiencia compartida del camino y la escucha de lo que rodeaba a las personas participantes.
La actividad propuso vivir la floración de los almendros —uno de los paisajes más reconocibles del parque— como un momento de celebración de los ciclos de la naturaleza y del vínculo con ella. Se invitó al público a acudir, si lo deseaba, vestido con los colores de los almendros en flor, integrando el cuerpo en el paisaje.
Mauricio-Skrycky
Cada participante recibió un fanzine poético que acompañó la experiencia y que podrá utilizar después para realizar su propia deriva por el parque. Un primer paso dentro del proyecto El jardín ilimitado: caminar juntes para preparar el cuerpo y la imaginación.
El proyecto entiende el cuerpo como primer territorio y el parque como un espacio vivo donde practicar el cuidado, la ternura y la interdependencia. El juego y la ficción se incorporan como modos de acción que permiten prestar atención al tiempo, al espacio y a los vínculos que se generan durante la experiencia.
A lo largo de varias propuestas conectadas entre sí (caminar, bailar, imaginar y celebrar) se abre un proceso de creación colectiva en el que la experiencia corporal, la acción poética y el encuentro entre participantes construyen una práctica compartida.
En este marco, la utopía se aborda como una experiencia que se ensaya a través del cuerpo y de la imaginación, y se concreta en gestos, relaciones y memorias.
La propuesta estuvo dirigida a infancias, adolescencias y público familiar, y se adaptó a distintos cuerpos y edades. Un paso más dentro del proyecto El jardín ilimitado: moverse juntes para escuchar, relacionarse y transformar.
El organismo plantea crear un Centro de Educación Financiera y un espacio de formación interna en este conjunto histórico protegido, mientras el movimiento vecinal rechaza la propuesta por contradecir el Plan Especial de Protección.
La Plataforma Ciudadana de Defensa de la Quinta plantea que este uso rompería la unidad histórica y funcional existente entre los edificios y sus huertas y jardines. Propone que las edificaciones existentes, dadas sus características y su protección, se destinen a equipamientos culturales y educativos, orientados a la investigación y a la instrucción de la población sobre las características propias de la Quinta. Se da prioridad a aquellas vinculadas con su pasado agropecuario, tal como establece el Plan Especial de Protección aprobado por el Ayuntamiento en agosto de 2018.
El organismo financiero ha solicitado al consistorio la cesión de las edificaciones, iniciando el proceso administrativo formal. El Ayuntamiento señala que está estudiando la propuesta, como hace con todas las que recibe.
El origen de la Quinta de Canillejas se remonta a 1580, cuando Felipe II otorgó los terrenos al conde de Villamor, que construyó una finca de recreo con un palacio de dos plantas. Con el tiempo, la Quinta fue pasando de mano en mano: de la casa de Osuna a la familia Garro, pasando por el marqués de Bedmar hasta llegar a los Torre Arias. A pesar de los cambios de propietario, siempre mantuvo su carácter agropecuario, con vaquería, caballerizas, porquerizas, granero, pajar, bodega, invernaderos, palomar, huertas, viñedos y cultivos frutales. La finca funcionaba como una verdadera granja modelo, y este ha sido el hilo conductor de su historia.
Su última propietaria, Tatiana Pérez de Guzmán el Bueno, condesa de Torre Arias, cedió la propiedad al Ayuntamiento de Madrid en 1985 con la condición de que se utilizase para usos culturales y de interés público. Permaneció en la finca en régimen de usufructo hasta su fallecimiento en 2012.
El acuerdo establecía que la finca se cedía como parque de uso público, a cambio de recalificar 180 hectáreas de suelo rústico a urbano. Algunos artículos de prensa resaltaron la generosidad de la condesa al entregar este patrimonio al pueblo de Madrid. Sin embargo, detrás de la cesión hubo una operación inmobiliaria que reportó a los condes unos 500 millones de euros, que tras su muerte pasaron a la Fundación Tatiana Pérez de Guzmán el Bueno, una estructura empresarial con más de 460 millones de euros en activos que gestiona un vasto patrimonio inmobiliario.
La petición del Banco de España ha devuelto a la actualidad informativa a esta finca histórica declarada Bien de Interés Cultural. El organismo solicita la cesión del inmueble a cambio de costear toda la rehabilitación y el mantenimiento de los edificios para fines educativos y sin ánimo de lucro. Además, plantea instalar un museo interactivo sobre las monedas y el dinero, talleres para el público infantil y, principalmente, la Escuela Financiera y el centro de formación para sus trabajadores.
Ante esta situación, el movimiento vecinal, encabezado por la Plataforma de la Quinta Torre Arias, ha emitido un comunicado apoyado por la Coordinadora de Entidades Ciudadanas de San Blas-Canillejas y la asociación Madrid, Ciudadanía y Patrimonio. Señalan que la propuesta de la entidad financiera contradice el Plan Especial de Protección y lo establecido en la declaración de Bien de Interés Cultural de la Comunidad de Madrid para los edificios de usos educativos y culturales relacionados con su pasado agropecuario.
El Plan Especial establece la gestión pública del ámbito, que debe asumir directamente el Ayuntamiento, sin perjuicio de estructuras mixtas con entidades vecinales y ciudadanas. La declaración de Bien de Interés Cultural, en la categoría de conjunto histórico de la Quinta y el Palacio de Torre Arias, señala que las edificaciones principales, anexas y dispersas por la finca configuran un conjunto indisoluble, testimonio único y valioso de lo que era una quinta de recreo de la nobleza. Esto incluye su vinculación con el ocio, el entretenimiento y el desarrollo de técnicas agrícolas y ganaderas, esencia que debe mantenerse para no desvirtuar su valor patrimonial.
Para el movimiento ciudadano y los colectivos vecinales, sociales y de defensa del patrimonio madrileño, cualquier actuación debe contemplar la conexión con el recorrido histórico de la finca. Se priorizan los usos agropecuarios y educativos y la participación ciudadana.
Por ello, la Plataforma lleva años trabajando en propuestas como la creación de una granja escuela y un centro cultural y educativo de referencia en transición ecológica, agroecología, energías renovables, economía circular y lucha contra el cambio climático.
La Fundación Canal, en el contexto de su posicionamiento en Arte y Entorno, presenta hasta el próximo 3 de mayo, Arte urbano. De los orígenes a Banksy, una exposición que narra la evolución del arte urbano, desde su nacimiento en la década de 1960, hasta su consolidación como expresión artística de pleno derecho en la actualidad.
En la sala ubicada en Mateo Inurria, 2, ofrece un recorrido amplio e internacional por un fenómeno artístico que, nacido fuera de los circuitos institucionales, ha redefinido la relación entre creación artística, espacio público y sociedad. La exposición analiza los momentos clave de su evolución, atendiendo tanto a sus raíces clandestinas como a su progresiva institucionalización, sin perder de vista las tensiones que siguen definiendo al movimiento.
Comisariada por Patrizia Cattaneo Moresi, reúne un conjunto excepcional de más de 60 obras de los artistas más influyentes y consagrados de esta disciplina, desde Jean-Michel Basquiat, Keith Haring, Crash, Seen, Blek le Rat, Miss.Tic, Invader, RAVO, OBEY, JR, Os Gêmeos, Vhils, hasta los españoles SUSO33, El Xupet Negre o PichiAvo, con especial atención al mítico Banksy. Un repertorio variado de épocas, técnicas, medios y materiales.
Presenta un recorrido articulado en cinco etapas cronológicas a las que se suma un apartado monográfico dedicado a Banksy, figura clave para comprender la dimensión mediática y simbólica del arte urbano en el siglo XXI. Como cierre, se plantea un debate sobre lo que hoy puede considerarse arte urbano, que busca activar una reflexión crítica sobre sus límites y dependencia del contexto social, histórico y simbólico en el que se inscribe.
Los orígenes del arte urbano: la ciudad como escenario y como mensaje
En el recorrido expositivo, podemos ver cómo el arte urbano surge a finales de los años sesenta en la periferia de Nueva York y sin pretensión artística. El grafiti nació como una herramienta de visibilidad y afirmación identitaria. Lo que comenzó como una firma (tag) se transformó rápidamente en un sistema complejo de códigos visuales, estilos y estrategias de ocupación del espacio público, que convirtieron la ciudad y sus infraestructuras en un territorio simbólico en disputa, como respuesta a problemáticas sociales como la marginalidad, la desigualdad o la exclusión.
De la calle al museo
A partir de los años ochenta, el arte urbano comenzó a dialogar con el sistema del arte contemporáneo. Galerías, museos y colecciones empezaron a interesarse por unas prácticas que, sin perder su carácter crítico y subversivo, demostraban una enorme potencia estética y conceptual.
Este proceso, no exento de tensiones, permitió ampliar los lenguajes, técnicas y soportes del movimiento e iniciar el camino para ser considerado como una forma de arte de pleno derecho.
En su llegada a Europa, con ciudades de fuerte carga histórica y cultural, el arte urbano incorporó nuevas técnicas y discursos: el uso del esténcil, la intervención monumental, la poesía visual o la cita artística. La pared dejó de ser únicamente un espacio de confrontación para convertirse en un lugar de diálogo con la arquitectura, la memoria y la identidad colectiva.
Un fenómeno global en la era digital
Desde el año 2000, la diversidad de lenguajes y enfoques ha dado lugar a un panorama extraordinariamente plural. La expansión global del arte urbano alcanzó su máxima proyección con la llegada de internet y las redes sociales, que transformaron radicalmente su circulación y recepción. Las obras ya no existen solo en el lugar donde se realizan, sino que se reproducen, se comparten y se reinterpretan, alcanzando una visibilidad internacional inmediata y siendo percibidas por un público cada vez más amplio como “arte”.
En definitiva, la exposición Arte urbano. De los orígenes a Banksy invita a un recorrido por esta disciplina artística, que cuenta con un lenguaje crítico y en permanente transformación, nacido en la calle, atravesado por la tensión entre rebeldía e institucionalización, y plenamente vigente como forma de interpretar y cuestionar el mundo contemporáneo. Más que un proceso lineal, la exposición construye un mapa de conexiones, influencias y desplazamientos que dan testimonio de la riqueza, calidad plástica y diversidad del fenómeno, y muestra, además, la difusa frontera entre creatividad e ilegalidad dentro del arte urbano, una cuestión que sigue planteando interrogantes.
La Junta Municipal de San Blas-Canillejas organizó en el Centro Deportivo Municipal de San Blas una jornada deportiva para promover la actividad física y contribuir a la mejora de la calidad de vida de las personas mayores, en la que participaron alrededor de un centenar de residentes en el Distrito.
Entre las actividades preparadas destacó una yincana, en la que todos los asistentes disfrutaron de un completo recorrido combinando fuerza y habilidad. Otras actividades incluyeron minigolf, petanca, lanzamiento de aros, tiro con arco y el tradicional juego de la rana.
El baile fue también protagonista del encuentro, con un espacio habilitado para una clase magistral de bailes de salón y, posteriormente, la práctica de pickleball, un deporte de raqueta que combina elementos del tenis, bádminton y tenis de mesa.
Al concluir todas las actividades, la concejala de San Blas-Canillejas, Almudena Maíllo, entregó cuatro placas conmemorativas a deportistas sénior del Distrito, reconocidos por la Junta Municipal por distintos méritos, incluyendo superar los 100 años de edad.
La concejala Almudena Maíllo afirmó: “Este tipo de iniciativas, que cuentan con nuevos equipamientos y mejoras y se enmarcan en lo que desde el Distrito hemos denominado ‘el mandato del deporte’, no dejan a nadie atrás”. En este sentido, además del impulso dado al deporte base y de la declaración de diciembre como ‘Mes del Deporte Inclusivo’, la Junta Municipal trabaja para que la práctica deportiva llegue a todas las edades, ya que “el deporte no es solo ocio o convivencia, sino también un símbolo y una garantía de salud para las personas de todas las edades”.
From 28 to 30 May 2026, the city of Castellón de la Plana, Spain, will become an international meeting point for creativity, cultural exchange and global fashion visibility with the celebration of MODAVISION®, opening Plaza Mayor to the world as a shared stage where fashion connects countries and cultures.
Over three days, Castellón de la Plana will host an international live fashion format broadcast globally, allowing audiences worldwide to participate in real-time voting alongside an international professional jury to select the Best Designer in the World, with designers taking part as official representatives of their countries in MODAVISION®.
Created by Olga IF, the only person in the world holding two GUINNESS WORLD RECORDS™ in fashion, MODAVISION® continues to establish itself as a distinctive international format within the contemporary fashion landscape and as a global platform for cultural dialogue between countries.
The celebration of MODAVISION® in Castellón de la Plana takes place in collaboration with Somnis Events and Chanelo Chano, with institutional support from the City Council of Castellón, Castellón Tourism and Castellón Commerce, positioning the Mediterranean city as an emerging meeting point for international creative exchange.
MODAVISION® presents an experiential format that integrates fashion, culture and urban space, featuring international models and contributing to the activation of the historic city centre while strengthening connections between cultural activity, public space and the local economic environment.
The event also contributes to strengthening Castellón de la Plana’s international cultural and tourism projection as a creative destination open to the world.
Under the message “Fashion Dresses in Peace”, MODAVISION® promotes an international meeting space where fashion becomes a shared language connecting countries.
The project continues its international expansion through the development of delegations in different territories around the world, including Latin America, Ireland and Ukraine, supporting the selection of designers representing their countries.
The format has already generated nearly half a million international interactions, reflecting its growing connection with global audiences and its expanding visibility beyond the local context.
Participation in MODAVISION® also develops through international open calls addressed to designers and collaborators worldwide, progressively expanding its international participation network.
The project also includes institutional partnerships linked to cultural and tourism promotion in different countries, including Argentina and Ukraine, reinforcing its role as a platform for cooperation between territories through fashion.
These partnerships further contribute to expanding the project’s international cultural, tourism and media projection.
This growing institutional support, together with global live broadcasting and real-time audience participation, strengthens Castellón de la Plana’s position as a meeting point between creativity, culture and international audiences.
A space where designers from different countries meet.
Un eficiente servicio médico y una excelente asistencia son fundamentales para todos los ciudadanos. Por ello, preguntamos a los diferentes representantes de los grupos políticos de nuestra junta municipal su opinión sobre la situación de la atención primaria para los habitantes de San Blas-Canillejas.
PP
Atención Primaria: Madrid actúa, el Ministerio falla
La Atención Primaria es la base del sistema sanitario y el primer indicador de una buena gestión pública. En San Blas-Canillejas, donde miles de vecinos dependen cada día de su centro de salud, garantizar una atención cercana, con profesionales suficientes y citas accesibles no es una cuestión ideológica, sino una necesidad real que afecta directamente a la calidad de vida de las familias.
Desde el Partido Popular defendemos una política sanitaria basada en hechos y soluciones, no en discursos. Por eso, mientras la Comunidad de Madrid avanza con inversiones, infraestructuras y medidas concretas, como la construcción del Centro de Salud Quinta de los Molinos, el Ministerio de Sanidad, con Mónica García al frente, continúa instalado en la confrontación ideológica, la propaganda y la ausencia de respuestas eficaces a los problemas reales de los ciudadanos.
Nuestro Distrito no es ajeno al principal problema que sufre la Atención Primaria en toda España: la escasez de profesionales sanitarios. Un déficit que no es casual, sino consecuencia directa de la mala gestión del Gobierno de Pedro Sánchez y de su ministra de Sanidad, que se niega a ampliar plazas MIR y mantiene bloqueadas durante más de cinco años las homologaciones de títulos extranjeros. La misma ministra que decía defender a los médicos ha provocado dos huelgas generales, ha puesto en pie a toda la profesión y ha impulsado un Estatuto Marco que desprestigia y devalúa su trabajo.
Ante esta inacción, el Gobierno regional ha tenido que actuar para no abandonar a los pacientes, declarando deficitarias especialidades como Medicina de Familia y Pediatría para poder contratar profesionales extracomunitarios. A ello se suman incentivos económicos y mejoras laborales, como el plus de 280 euros para enfermeras en centros de difícil cobertura y mejores retribuciones por guardias y festivos. Estas medidas ya están dando resultados: menos listas de espera, atrae pacientes y profesionales de otras comunidades y sigue siendo referente de la mejor sanidad de España y de Europa, porque aquí se gobierna pensando en los pacientes y vecinos, no en la propaganda.
Grupo Municipal Partido Popular de SBC
MÁS MADRID
La Atención Primaria está muy alejada del adecuado desarrollo para nuestro nivel poblacional
San Blas-Canillejas y sus ocho barrios de entre 10.000 y 30.000 habitantes, que suman 170.000, disponen de cuatro centros de salud: Aquitania, Canillejas, Los Alpes y Rejas. Estos datos evidencian que el Distrito está infradotado de centros de salud y de su Atención Primaria de proximidad, siendo esta la más importante de la Sanidad Pública, pues previene y cura en primera instancia, evitando en gran medida que las enfermedades se desarrollen en la población.
Una parte importante del vecindario del Distrito tiene su centro de salud asignado en distritos colindantes que comparte con sus habitantes, estando estos también infradotados y colapsados.
Aun sumando el nuevo centro de salud Quinta de los Molinos, en construcción, no se solucionaría la mala situación, pues aún quedan barrios como Simancas, con 30.000 habitantes, sin centro de salud.
Pese a que Madrid es la región con mayor renta per cápita del Estado, tiene el menor gasto por habitante en sanidad del Estado, con 1.537 euros estimados en 2026 frente a los 2.013 euros de la media española, invirtiendo solo 155 euros por habitante en médicos de familia, la cifra más baja de España. Por ello, en el Distrito y en Madrid tenemos unos de los tiempos de espera más elevados del Estado en Atención Primaria, entre 6 y 9 días hábiles para consultas presenciales en 2025, frente a las 48 horas recomendadas por todas las agencias de salud y entidades sociales. Esta es la clave por la que efectivamente en nuestro Distrito y en Madrid estamos tan alejados de nuestra necesidad real de Sanidad Pública.
¿Qué pasaría si parte de ese 40% de habitantes de Madrid con pólizas de salud privada volvieran a la Sanidad Pública, pues sus pólizas se hicieran inasumibles?
Necesitamos más inversión presupuestaria en Sanidad Pública y menos en su privatización, que además es mucho más costosa.
Grupo Municipal Más Madrid de SBC
PSOE
Atención Primaria insuficiente en San Blas-Canillejas
En San Blas-Canillejas faltan centros de salud y personal para atender a toda la población, lo que deteriora la calidad asistencial. En primaria no hay suficientes médicos de familia, pediatras, psicólogos ni personal sanitario y administrativo, lo que deja a muchos vecinos/as sin profesional asignado y provoca falta de continuidad asistencial, retrasos diagnósticos, mayor riesgo de errores clínicos y saturación en urgencias. Las listas de espera rondan los 20-22 días y llegan a 27 días en algunos casos, obligando a muchos pacientes a acudir a urgencias o contratar seguros privados.
Las políticas del PP y de Ayuso están debilitando la sanidad pública madrileña mediante infrafinanciación y falta de recursos, favoreciendo el desvío hacia la sanidad privada. Aumentan las derivaciones a Quirón y Ribera Salud y acceden menos usuarios a hospitales de referencia como La Paz. Se priorizan los beneficios económicos de la gestión privada por encima de la salud ciudadana. La supuesta libertad de elección es en realidad una elección inducida por el deterioro del sistema público.
La infrafinanciación de la atención primaria en Madrid debilita el conjunto del sistema sanitario público: se alargan las listas de espera, se colapsan los servicios de urgencias y se deteriora la calidad global de la atención.
Esta infrafinanciación de la sanidad pública también explica situaciones como la vivida en las residencias de Madrid, donde murieron 7.291 personas que no fueron derivadas a hospitales.
Desde el Grupo Socialista reclamamos que la Comunidad de Madrid refuerce la atención primaria, una mayor inversión y la incorporación del personal necesario para garantizar una atención adecuada, suficiente y de calidad en nuestro Distrito y en Madrid.
Grupo Municipal Partido Socialista de San Blas-Canillejas
VOX
No esconder la evidencia
La sanidad es un bien fundamental para que la sociedad alcance los estándares apropiados en lo que se refiere a la justicia social, pues no puede haber un ciudadano que ante un problema de salud no sea atendido de forma rápida y eficaz por un profesional.
El sistema sanitario de Madrid parece encaminado, con la complacencia del Partido Popular, a la mediocridad y a no alcanzar el nivel de excelencia que merece la ciudadanía. Esta realidad se traduce en que la urbe necesita contar con más personal facultativo y centros médicos.
¿Cuál es el mayor síntoma de que San Blas-Canillejas no es ajeno a una cuestión que preocupa en el conjunto de la ciudad? Pues que en 2008 se prometió que Simancas contaría con un centro de atención primaria y que, habiendo pasado más de quince años desde que la Comunidad de Madrid adquirió este compromiso, aún no se sabe ni en qué parcela se llevará a cabo su construcción.
Desde VOX, ante la importancia de dar respuesta a aquello que mejora la vida de los vecinos, en el pleno ordinario distrital de junio de 2025 propusimos que la Junta Municipal instase a la Consejería de Sanidad a tomar las acciones pertinentes para que Simancas cuente con su centro a la mayor brevedad. Por lo tanto, está en manos del Partido Popular atender una demanda lícita de la vecindad o seguir anclado en la inoperancia.
Por último, no se debe caer en el engaño de una izquierda que pretende enarbolar la bandera de la sanidad pública, cuando es su gran enemiga, pues pretende causar alarmismo con falsas proclamas para sacar rédito político, pero, en verdad, solo ha traído caos donde ha gestionado este asunto y su única preocupación es invertir en porquería sectaria, aunque ello vaya en detrimento del bienestar de las personas.
Luis Eduardo de la Hoz García. Portavoz GM VOX SBC
El consejero de Educación, Ciencia y Universidades de la Comunidad de Madrid, Emilio Viciana, visitó el colegio público Marqués de Suanzes del Distrito de San Blas-Canillejas, uno de los que ya está aplicando desde el principio del curso 2025/26 sesiones diarias dedicadas a la práctica del cálculo mental.
Viciana señaló que esta iniciativa tiene el doble objetivo de elevar el nivel de los estudiantes “en una asignatura tan importante para su formación y revertir el déficit estructural de profesores, que afecta a toda España y Europa”. El consejero acompañó a alumnos y docentes en una de las sesiones de diez minutos de práctica de cálculo mental que realizan a diario los escolares de segundo ciclo de Infantil y Primaria.
Emilicio Viciana visita el CEIP Marqués de Suanzes
La Comunidad de Madrid despliega su Plan de Rescate de las Matemáticas en más de 1.200 centros educativos sostenidos con fondos públicos para mejorar la formación de 500.000 alumnos. El Gobierno regional ha puesto a disposición de todos los centros unas guías para facilitar el repaso continuado de la materia, adaptadas a los conocimientos exigidos en cada etapa y curso, que incluyen un glosario de palabras y expresiones matemáticas o ejemplos de actividades para las clases habituales y en los diez minutos de práctica diarios, entre otros contenidos.
Además, los cinco Centros Territoriales de Innovación y Formación (CTIF) y el Instituto Superior Madrileño de Innovación Educativa (ISMIE) están impartiendo actualmente 24 cursos sobre didáctica de las Matemáticas, en los que más de 500 docentes reciben conocimientos y estrategias para hacer la asignatura más atractiva. Este aprendizaje continuará todo el curso académico con nuevos grupos de profesores y maestros.
Paliar la falta de profesores
En cuanto a la falta de profesores de esta materia, la Comunidad de Madrid ha tomado las medidas en sus manos para revertir esta tendencia. Así, los titulados universitarios en cualquier ingeniería y otras carreras de ciencias ya pueden ser candidatos para participar en el listado permanentemente abierto para cubrir las necesidades puntuales que se puedan plantear.
Por su parte, la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades sigue reclamando al Gobierno central que los docentes de esta especialidad puedan ejercer sin el máster habilitante, algo que ya se permitió durante la pandemia con buenos resultados, y también que se permita a los estudiantes de 3.º de Matemáticas e Ingenierías dar clase en institutos, una medida excepcional que podría extenderse a los profesores jubilados que deseen volver a las aulas para transmitir sus conocimientos.
Página del Distrito pone el foco en el fútbol femenino, un deporte que no solo crece en visibilidad y profesionalización, sino que también se consolida como un espacio de esfuerzo, talento y transformación social. Para profundizar en su desarrollo, sus desafíos y su impacto dentro y fuera del campo, hemos contado con la valiosa colaboración de María Vargas, Directora Deportiva del Atlético de Madrid femenino; Esteban Bécker, entrenador y ex seleccionador nacional de Guinea Ecuatorial; Ricardo Galiano, Director Deportivo de la Real Federación de Fútbol de Madrid; Mariano Herrero, Presidente del CD Samper; y Marta Griñán, periodista del diario AS.
El momento dulce del futbol femenino, a debate en las Tertulias de La Gradona
¿En qué momento se encuentra el fútbol femenino español?
María Vargas (M.V.): Estamos en el momento más maduro del fútbol femenino. Ha avanzado mucho en los últimos años. Hemos conseguido meternos en el corazón de muchas personas. Dicho esto, es importante que no nos relajemos porque nos queda muchísimo por hacer. En primer lugar, para que más gente vea el fútbol femenino como diversión y que las empresas apuesten por su crecimiento. Es importante para que haya una mayor fuente de financiación y, con ello, más oportunidades de crecimiento.
Esteban Bécker (E.B.): El fútbol femenino ha experimentado un crecimiento exponencial en la última década, y eso es realmente maravilloso. Este avance se debe en gran parte al compromiso y la implicación del Consejo Superior de Deportes (CSD) y de la Real Federación Española de Fútbol (RFEF), que han trabajado para profesionalizar el deporte, mejorar las estructuras y abrir nuevas oportunidades para las jugadoras. Pero más allá de las instituciones, el fútbol femenino refleja también a la mujer moderna, que en las últimas décadas ha ganado presencia, visibilidad y poder en la sociedad española, europea y mundial.
Ricardo Galiano (R.G.): Estamos viviendo un momento muy dulce. Los datos demuestran que en la última década se ha triplicado el número de licencias y futbolistas femeninas. Eso es algo que enorgullece muchísimo. En este sentido, me niego a aceptar que el fútbol femenino haya llegado a su clímax. Considero firmemente que todavía tiene mucho margen de crecimiento y nos seguirá dando alegrías en los años venideros.
Mariano Herrero (M.H.): El fútbol femenino está en su mejor momento y eso es motivo de alegría. Durante los últimos años, hemos visto cómo ha crecido en calidad, visibilidad y seguimiento, lo que demuestra que el interés por este deporte es real y sostenido. Sin embargo, no podemos detenernos aquí. Todavía queda mucho por hacer y muchas oportunidades por aprovechar. La RFEF ha hecho un gran trabajo en los últimos años profesionalizando estructuras, mejorando las competiciones y apoyando a las jugadoras. Pero es fundamental mantener este ritmo y seguir avanzando de manera constante.
Marta Griñán (M.G.): Desde hace unos años se ha producido una explosión del fútbol femenino y es maravilloso. El FC Barcelona femenino y la selección española han ayudado mucho en su desarrollo, ganando torneos intercontinentales como la Champions League, el Mundial y la Liga de las Naciones. Han aportado mucho en su difusión y eso debería enorgullecernos como país. Siempre es bueno ser la cabeza visible. Como periodista, veo que el fútbol femenino cada vez ocupa más páginas en los periódicos.
María Vargas:
“Hemos conseguido meternos en el corazón de muchas personas”
¿Cuáles son los desafíos con los que tiene que lidiar el fútbol femenino?
M.V.: El desafío más grande es aumentar la visibilidad en todos los sentidos. Creo que las personas que tienen puestos relevantes y puedan ayudar de verdad deben asumir el compromiso con determinación. A diferencia de hace 10 años, hoy hay una gran masa social que quiere ver fútbol femenino. Del mismo modo que se aumenta el interés por el deporte, debe aumentarse la cobertura mediática.
E.B.: El desafío principal es que la semilla del fútbol femenino siga creciendo en el fútbol base, porque hay mucho talento. Hay que seguir apostando por la cantera. El ejemplo lo tenemos en que las últimas ganadoras del Balón de Oro femenino son españolas. Tenemos oro en nuestro país y debemos explotarlo al máximo. Además, considero que profesionalizar todavía más todo lo que rodea al fútbol femenino, incluyendo instalaciones y cuerpo técnico, ayudará a que siga creciendo.
R.G.: Hay que mejorar el fútbol desde dos enclaves: el social y el institucional. El primero, porque todavía persisten ciertos clichés asociados al deporte femenino. Ese cambio de percepción social hacia una niña que practica fútbol debería igualarse a cuando lo hace un chico. En este sentido, por fin estamos consiguiendo referentes del fútbol femenino. A nivel institucional, muchos clubes cuentan con equipos femeninos más por una cuestión de imagen que por un compromiso real. Creo que ese es uno de los grandes desafíos que cada club debe afrontar.
M.H.: El problema fundamental del desarrollo del fútbol base femenino es la apuesta por las chicas. Falta devoción por el desarrollo de las chicas en los clubes modestos. Muchos de ellos tienen equipos femeninos porque sus respectivas federaciones les obligan. Entonces, cuando algo ya empieza torcido, es muy difícil que se desarrolle satisfactoriamente. De este modo, parte de esa responsabilidad social la tienen los ayuntamientos y los propios directivos de los clubes para formar también a las chicas.
M.G.: Creo que el fútbol femenino tiene varios desafíos claros. Por un lado, está la visibilidad. Se necesita que se hable más de las futbolistas, de sus historias y de su día a día, y no solo del resultado del fin de semana. Por otro lado, el espectáculo. Hay que saber presentarlo y venderlo mejor, generar eventos que acerquen al público. Un buen ejemplo es lo que hace el Atlético, que a principios de temporada presenta tanto al equipo masculino como al femenino en el Metropolitano, enviando un mensaje claro de igualdad.
Esteban Bécker:
“El fútbol femenino es un reflejo de la mujer moderna”
¿Qué papel juega la visibilidad y la cobertura mediática?
M.V.: Lo más importante es que lleguemos a la mayor cantidad de hogares posibles. El ejemplo más claro lo tenemos en las dos ediciones que España ha ganado la Liga de las Naciones. Faltó mucha información. Desde un mes antes de la celebración del evento, debió haber un seguimiento mayor del torneo en todos los medios para que la afición en general lo supiera y se interesase más por él.
E.B.: Es muy importante que desde la prensa se dé visibilidad a los logros del fútbol femenino español con mucha más fuerza de lo que se hace. España es campeona del mundo y no estoy hablando de los hombres, sino de las mujeres. A muchas personas se les olvida que somos campeones del mundo con ambos géneros. Eso es inentendible y se debe a una falta de información y perseverancia informativa. El fútbol femenino necesita calar mucho más todavía para que la afición no piense primeramente en la versión masculina.
R.G.: Es muy difícil que la noticia más relevante del fútbol femenino vaya en portada por encima de cualquier noticia de los hombres. Tienes que pasar hasta la décima noticia para encontrar información de fútbol femenino. Sin embargo, hay mucha gente que quiere leer más sobre ellas. Cada vez tienen más público y eso tiene que ser correspondido con una mayor cobertura mediática.
M.H.: Lo que intento como presidente del CD Samper es que las chicas del fútbol base vayan a ver al primer equipo femenino del Samper. Ya no hablo de ver por televisión al Real Madrid o al Atlético, sino a las chicas mayores del club. Eso creo que también es una forma de crear referentes y de motivar a largo plazo. Además, es cierto que la RFEF de vez en cuando retransmite partidos como pasa con el fútbol masculino. Es una buena medida, pero creo que se podría fomentar algo más. No sólo por el desarrollo del fútbol femenino, sino también para exponer a las joyas que tenemos en la Comunidad de Madrid.
M.G.: Como periodista entiendo la necesidad tan urgente que tiene el periodismo de dar visibilidad al fútbol femenino. Habitualmente cubro los partidos del Real Madrid, y cuando voy al estadio Alfredo Di Stéfano y veo solamente un aforo total de 600 personas no entiendo nada. Y eso que estamos hablando de uno de los clubes más grandes del mundo. ¿Qué pretendemos entonces en clubes de barrio?
Ricardo Galiano:
“Por fin estamos consiguiendo referentes del fútbol femenino”
¿Cómo ha cambiado la presencia de las mujeres en puestos de liderazgo dentro del fútbol femenino?
M.V.: Hace años apenas había mujeres relacionadas con el deporte femenino, solo las que estábamos «por amor al arte». Hoy, en cambio, se ven muchas más mujeres involucradas gracias al crecimiento y al boom que ha vivido este deporte, que ha abierto nuevas oportunidades profesionales y ha permitido que su trabajo empiece a valorarse.
E.B.: Creo que todo parte de que la mujer de hoy tiene más oportunidades y, también, más ganas de ocupar esos espacios. Cada vez hay más formación, más referentes y más puertas abiertas, y eso hace que las mujeres se animen a asumir roles de liderazgo. Para seguir fomentándolo, es clave confiar en su capacidad, darles visibilidad, acceso a puestos de decisión y entender que su presencia no es una cuota, sino un valor real para fortalecer el fútbol femenino.
R.G.: Durante mucho tiempo daba miedo creer que el fútbol femenino podía llegar hasta donde está hoy, pero gracias a quienes apostaron y confiaron en él, se ha convertido en uno de los deportes femeninos con mayor presencia en España. Este crecimiento demuestra que creer y apoyar de verdad marca la diferencia, y que cuando se dan oportunidades reales, el fútbol femenino responde con nivel, interés y seguimiento. Las mujeres que están ahora en puestos de liderazgo también necesitan apoyo, y es magnífico representar de esta manera el ascenso de la mujer en la sociedad moderna.
M.H.: Cuando se cree en la capacidad de las mujeres y se les da espacio de manera natural en los puestos de liderazgo, su presencia deja de ser algo puntual para convertirse en parte de la estructura del fútbol femenino. Ese apoyo permite que puedan tomar decisiones, aportar ideas y liderar proyectos con seguridad, lo que no solo fortalece la organización, sino que también sirve de ejemplo para nuevas generaciones. De esta manera, su participación se consolida y se convierte en un motor real de crecimiento y profesionalización dentro del deporte.
M.G.: Es necesario ver la presencia de mujeres en liderazgo como una oportunidad para enriquecer la perspectiva del fútbol femenino. Incorporarlas no solo aporta diversidad de ideas, sino que mejora la toma de decisiones, la gestión de equipos y la planificación de proyectos. Cuando los clubes y organizaciones crean espacios donde las mujeres pueden liderar, no se trata solo de darles visibilidad, sino de aprovechar su experiencia y sensibilidad para construir un fútbol femenino más sólido, inclusivo y equilibrado.
Mariano Herrero:
“Faltan apoyos al desarrollo de las chicas en los clubes modestos”
¿Qué papel juega el fútbol femenino en la promoción e inclusión de valores?
M.V.: Actualmente el fútbol femenino es uno de los mejores promotores de valores que hay en la sociedad moderna. De hecho, las futbolistas profesionales de Primera División tienen el mismo sueldo que un banquero. Es un reflejo para futuras mujeres adultas de que hay que luchar y trabajar mucho por los sueños que finalmente se consiguen. Además, considero que el deporte femenino es más noble que el masculino, es decir, que se engañan menos en el campo. Las mujeres transmiten los valores más nobles del deporte.
E.B.: El fútbol femenino es un espacio donde se viven y se promueven valores de igualdad. Cada vez que un equipo femenino se entrena, compite o gana reconocimiento, se está mostrando que las mujeres tienen las mismas capacidades y derechos para liderar y destacar en el deporte. Esto no solo impacta a quienes están en el campo, sino también a niñas y jóvenes que ven referentes y aprenden que pueden aspirar a ocupar cualquier puesto, tanto dentro como fuera del deporte. En ese sentido, el fútbol femenino se convierte en una herramienta real de inclusión.
R.G.: El fútbol femenino demuestra cómo el deporte puede ser una herramienta poderosa para transmitir valores de igualdad en la sociedad. En cada partido y en cada entrenamiento, se muestran ejemplos de esfuerzo, respeto y trabajo en equipo, sin importar el género. Esto ayuda a romper estereotipos, visibilizar el talento femenino y enseñar que todos, hombres y mujeres, pueden aportar por igual. De esta manera, el deporte no solo forma deportistas, sino que también educa a la sociedad en igualdad y respeto.
M.H.: El fútbol femenino es un ejemplo claro de cómo creer en una misma para abrir puertas y alcanzar sueños que antes parecían lejanos. Cada jugadora que se entrena, compite y se esfuerza demuestra que la confianza en sus capacidades es clave para superar obstáculos. Cuando se les da apoyo y se les reconoce su talento, estas mujeres no solo crecen como deportistas, sino que inspiran a otras a perseguir sus propios objetivos.
M.G.: El fútbol femenino demuestra cómo la colaboración colectiva puede marcar la diferencia. Un ejemplo reciente es lo que vivió Jenni Hermoso frente al acoso de Rubiales. No estuvo sola, sus compañeras y el equipo entero se unieron para poner límites y defender lo que era justo. Esa solidaridad y apoyo mutuo no solo fortaleció a Jenni, sino que mostró que juntas pueden hacer frente a situaciones difíciles. Esa misma fuerza y colaboración se puede extrapolar a la sociedad en general. Cuando las mujeres se apoyan entre sí, crean cambios, se hacen visibles y demuestran que la unión es una herramienta poderosa para lograr igualdad y respeto.
Marta Griñán:
“En ocasiones solo hay 600 personas viendo al Real Madrid femenino”
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Los videojuegos, incluidos aquellos que implican dinero, las apuestas deportivas, las criptomonedas o trading, que cada vez tiene mayor presencia, especialmente entre los chicos, así como las loterías y el bingo, este último con mayor presencia en las chicas, son los juegos más frecuentes entre los más jóvenes.
